RPH

RANCANGAN PENGAJARAN DUNIA MUZIK TAHUN 1

Mata Pelajaran           :           Pendidikan Muzik

Kelas                          :           1  Cemerlang

Masa                          :           10.30-11.30

Bilangan Murid          :           35 orang

Aspek                         :           Modul 2- Penghasilan Muzik

Item                            :           2.1       Menghasilkan idea muzikal kreatif

Tajuk                          :           Bunyi haiwan

Kemahiran                 :         a)  Guru menunjukkan gambar haiwan dan murid cuba 

                                                      membunyikan suara haiwan tersebut

                                                b)  Murid membuat pergerakan mengikut gambar haiwan

                                                     yang dipilih

                                                      contoh :   -     kambing

-       Ayam

-       katak

-       kuda

-       itik

                                                c)  Aktiviti berkumpulan

d) Menyanyi lagu dengan iringan muzik

                                                e)  Menyanyi mengikut suara haiwan berdasarkan lirik

                                                     lagu. Lagu yang dipilih bertajuk “bunyi diladang.

Hasil pembelajaran      :           Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid boleh :-

2.1.1 Menghasilkan  aktiviti penerokaan dan Meniru  suara haiwan

Pengetahuan sedia ada :        Murid – murid pernah melihat haiwan di sekeliling dan juga di Zoo

Strategi                         :        Kecerdasan pelbagai (visual, audio dan kinestatik)

Nilai Murni                  :         sabar / Kerjasama

BBM                            :         Lap top / LCD / Carta lagu / Kad ikon / Speaker/Gambar

                                                Besar/CD

Langkah	Isi Pelajaran	Aktiviti	Catatan
Set induksi (5 minit)	Perkenalan awal	Guru bersoal jawab dengan murid tentang pengalaman murid melihat haiwan sama ada di kawasan sekitar atau di Zoo	Refleksi:
Langkah 1 (10 minit)	Guru menujukkan gambar haiwan	a)    Guru menunjukkan gambar haiwan menerusi slide power point dan murid cuba untuk menyebut nama haiwan b)    Gambar haiwan yang ditunjukkan seperti c)    Guru memecahkan murid kepada 5 dengan kepelbagaian kecerdasan dalam satu kumpulan d)    Murid menyebut mengikut kumpulan dan individual	ABM : Lap top/ LCD/Speaker Refleksi:
Langkah 2 (5    minit)	Mengajuk bunyi dan pergerakan haiwan	a)    Guru meminta murid mengajuk suara haiwan yang dibunyikan oleh guru diikuti dengan pergerakan haiwan b)    Murid mendengar dengan teliti c)    Murid mengajuk bunyi dan pergerakan haiwan
Langkah 3 (5 minit)	Memberii respon melalui kad ikon	a)    Guru menunjukkan kad ikon yang mengandungi gambar haiwan b)    Murid membunyikan suara haiwan mengikut gambar yang dipilih oleh guru secara rawak c)    Guru meminta murid mengajuk gerakan haiwan yang ditunjukan oleh guru	ABM: Kad ikon Refleksi :
Langkah 4 (10 Minit)	Aktiviti Kumpulan	a)    Setiap kumpulan murid diberi kad ikon mewakili kumpulan masing-masing b)    Guru memberikan peraturan permainan c)    Murid akan membunyikan suara haiwan mengikut gerakan yang akan ditunjukan oleh guru secara spontan d)    Guru akan memberikan peneguhan kepada kumpulan yang menang	ABM: Kad ikon Refleksi:
Langkah 5 (15 minit)	Menyanyikan lagu	a)    Guru menayangkan video yang mengandungi gambar haiwan b)    Lagu yang dipilih ialah “bunyi di ladang”  c)    Murid menyanyikan lagu dengan iringan muzik d)    Murid menyanyi mengikut suara haiwan berdasarkan lirik lagu	ABM: Lap top/CD Track 32 /LCD/Speaker/ Carta lirik Refleksi:
Langkah 6 (5 minit)	Lembaran kerja	a)    Guru memberikan lembaran kerja yang mengandugi gambar-gambar haiwan b)    Guru meminta murid mendengar dengan teliti c)    Murid-murid hendaklah menanda (X) pada ruang yang disediakan d)    Guru akan membunyikan haiwan manakala murid menanda pada jawapan yang betul e)    Guru akan mengumpul lebaran kerja f)     Guru memberi peneguhan positif kepada yang dapat menjawab dengan baik	ABM Lembaran Kerja Refleksi:
Penutup (5 minit)	Rumusan	a)    Guru menegaskan semula 5 jenis haiwan yang dipilih b)    Guru meminta murid membunyikan suara haiwan tersebut c)    Guru menunjukan kepada murid pergerakan haiwan diikuti dengan bunyi haiwan d)    Guru meminta murid menyanyi semula lagu yang diberi	Refleksi: